الأساتذة المتربصون ملزمون بدراسة 12 حصة في المؤسسات التربوية

أصدرت المفتشية العامة للبيداغوجيا وثيقة عملية لمرافقة الأستاذ المبتدئ خلال فترة تربصه، تم من خلالها برمجة 12 حصة قصد تكوين الأساتذة المتربصين الذين نجحوا في مسابقة التوظيف التي تم تنظيمها شهر جويلية الماضي .راسلت مديرية التكوين بالتنسيق مع المفتشية العامة للبيداغوجيا النموذج الخاص بالمتربصين الذين تحصلوا مباشرة بعد نجاحهم في مسابقة التوظيف الأخيرة على قرار التربص وينتظرون الترسيم من قبل الوظيف العمومي .وتهدف هذه العملية إلى تسهيل إجراءات استقبال الأساتذة داخل المؤسسات التربوية وفق الرزنامة المتفق عليها بين الأستاذ المكون والأستاذ المتربص تحت إشراف مفتش المقاطعة، وهذا من أجل الأخذ بيد الأستاذ المتربص ومساعدته على أداء مهامه المنصوص عليها في القانون الأساسي بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية.  وتتمثل أهم أهداف عملية المرافقة في جعل المتربص يعي ويدرك أن التكوين الذاتي هو السبيل الأمثل لتطوير الكفاءات المهنية وتسهيل اندماج الأستاذ المتربص في محيطه الجديد، بالإضافة إلى جعل المؤسسة التربوية الوسط الأمثل لتكوين المتربص وتحديد حاجات المتربص والعمل على تلبيتها من خلال هذه المرافقة التي تشجع على الاحتكاك والتنسيق بين المتربصين أنفسهم وبينهم وبين باقي الأساتذة، ولا سيما ذوي الخبرة، بالإضافة إلى اقتراح برنامج تكوين في إطار فريق عمل «المفتش، الأستاذ المتربص، الأستاذ المكون»، وتبادل التجارب والمعارف مع كافة المدرسين بشكل دائم والتشجيع على استغلال تكنولوجيا الإعلام والاتصال في هذا المجال. وجاء من بين الأهداف، التحكم في قراءة المناهج وتحديد الأهداف لكل حصة تربوية، بالإضافة إلى بناء وضعيات تعليمية تناسب مستوى التلاميذ مع حسن إدارتها وتنشيطها واستعمال الوثائق البيداغوجية المرافقة للمناهج واستثمار الكتاب المدرسي وكذا التخطيط المحكم للدرس، وتشجيع التلميذ على العمل الفردي والجماعي باعتباره محورا للعملية التربوية ومرافقة التلاميذ من الساحة إلى القسم. ويتكفل الأساتذة المكونون بتكوين الأساتذة المتربصين التابعين لمقاطعته رفقة مجموعة من الأساتذة المكونين أو من ذوي الخبرة والكفاءة، ويتم خلال هذا اللقاء شرح دليل مرافقة الأستاذ المتربص، ولا سيما الكفاءات المنتظر تنميتها عند المتربص مع توضيح كيفية استعمال بطاقة مرافق الأستاذ المتربص. وتسند عملية التربص إلى أستاذ مكون أو أستاذ ذي خبرة، ليكون مرافقا له خلال هذه العملية تحت إشراف مفتش المادة الذي من واجبه إيلاء أهمية قصوى لعمليتي المتابعة والتوجيه وتحديد رزنامة لقاءات، حيث تكون اللقاءات خارج ساعات عمل الأستاذ المتربص طوال الفصل الأول من السنة الدراسية، وتسلم بطاقة مرافقة الأستاذ المتربص لكل أستاذ متربص قصد استغلالها خلال كل لقاء مبرمج بينه وبين الأستاذ المكون. وتحدد بطاقة مرافقة الأستاذ المتربص أهداف كل حصة، ويبقى على الأستاذ المكون السعي والاجتهاد لتحقيقها مع تقويم الكفاءات المراد إكسابها للمتربص.كما يقوم مدير المؤسسة بالتوقيع على بطاقة مرافقة الأستاذ المتربص بعدما يكون قد تأكد أن الأستاذين «المكون والمتربص» قد نفذا رزنامة اللقاءات، وبعد استيفاء كل الحصص يقوم الأستاذ المكون بتقويم الكفاءات المراد تنميتها للمتربص وتدوين تقرير يرفع إلى الوظيفة العمومية التي تتكفل بعملية ترسيم الأساتذة.
 

الموضوع الأصلي : الأساتذة المتربصون ملزمون بدراسة 12 حصة في المؤسسات التربوية

المصدر : ملتقى الجزائريين والعرب